La coeducación es un proceso intencionado de intervención a través del cual se potencia el desarrollo
de niños y niñas partiendo de la realidad de dos sexos diferentes hacia un desarrollo personal y una
construcción social comunes y no enfrentados.
Supone y exige situaciones de igualdad real, de oportunidades académicas, profesionales
y en general, sociales
La coeducación plantea como objetivo la desaparición de los mecanismos
discriminatorios, no sólo en la estructura formal de la escuela, sino también en la ideología y en la
práctica educativa.
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